“以赛促学,以赛促教”——公共教育学院开展保育员知识技能比赛

来自:办公室   发布时间: 2021年11月24日 点击:

  为切实加强幼儿教育专业学生对保育工作重要性的认识,提高保育知识技能水平,激发学生参与活动的积极性,公共教育学院幼儿教育专业于11月中旬举办第二届保育员知识技能比赛。此次比赛面向全体2020级幼儿教育专业学生展开,分为知识考核和技能比武两大环节。

  11月11日下午,组织知识考核环节,考核采取笔试的形式,考查的知识点主要为人体八大系统特点及卫生保健,同时结合疫情防控时事,考查常见传染病的预防与护理,检验同学们对于常识性、基础性理论知识的掌握,比赛中,学生仔细审题,认真答题、奋笔疾书。

  11月18日下午,技能比武环节如火如荼展开。此次技能比武环节,考查幼儿园最常用的两项保育技能:桌面清洁消毒和梳小辫。桌面消毒的工作情境设置在疫情之下,考查特殊时期消毒液的配比及“清、消、清”的消毒步骤;梳小辫则是幼儿每日午睡起床后必不可少的环节,手法的快慢,手艺的灵巧,完成的美感都是考查的要点。比赛规定创意发式,同学们个个有备而来,松散的头发经过同学们的打理,都变成了美丽的公主辫、时尚的马尾辫、文艺的复古辫、可爱的羊角辫,发型时尚大方,可爱养眼。

  此次比赛,既是对同学们的基础理论和技能水平的全面检验,也是教学教学内容和教学成果的集中体现。以赛促学,学生在实践比赛中总结经验,提高专业水平;以赛促教,老师在比赛中总结不足,优化教学内容,为进一步提升专业教学水平打下了良好基础。(文/公共教育学院 王路平 图/公共教育学院 乔宁)

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编辑:张丽萍
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  为切实加强幼儿教育专业学生对保育工作重要性的认识,提高保育知识技能水平,激发学生参与活动的积极性,公共教育学院幼儿教育专业于11月中旬举办第二届保育员知识技能比赛。此次比赛面向全体2020级幼儿教育专业学生展开,分为知识考核和技能比武两大环节。

  11月11日下午,组织知识考核环节,考核采取笔试的形式,考查的知识点主要为人体八大系统特点及卫生保健,同时结合疫情防控时事,考查常见传染病的预防与护理,检验同学们对于常识性、基础性理论知识的掌握,比赛中,学生仔细审题,认真答题、奋笔疾书。

  11月18日下午,技能比武环节如火如荼展开。此次技能比武环节,考查幼儿园最常用的两项保育技能:桌面清洁消毒和梳小辫。桌面消毒的工作情境设置在疫情之下,考查特殊时期消毒液的配比及“清、消、清”的消毒步骤;梳小辫则是幼儿每日午睡起床后必不可少的环节,手法的快慢,手艺的灵巧,完成的美感都是考查的要点。比赛规定创意发式,同学们个个有备而来,松散的头发经过同学们的打理,都变成了美丽的公主辫、时尚的马尾辫、文艺的复古辫、可爱的羊角辫,发型时尚大方,可爱养眼。

  此次比赛,既是对同学们的基础理论和技能水平的全面检验,也是教学教学内容和教学成果的集中体现。以赛促学,学生在实践比赛中总结经验,提高专业水平;以赛促教,老师在比赛中总结不足,优化教学内容,为进一步提升专业教学水平打下了良好基础。(文/公共教育学院 王路平 图/公共教育学院 乔宁)

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