教育有情怀,家访有温度——公共教育学院积极开展学生家访活动

来自:办公室   发布时间: 2021年10月13日 点击:

  为落实学生安全和心理健康知识教育“六个一”行动中对重点学生家访的要求,进一步加强学校与家庭的联系沟通,强化家校协同共管,凝聚多方教育监管合力,公共教育学院创新方法、快速反应、精心组织,有计划、有目的、有重点地部署了家访活动,特别是特殊学生、贫困学生、心理问题学生等受到重点关注。

  自国庆假期开始,公共教育学院部分辅导员、班主任老师们主动牺牲假期休息时间,走进学生家庭,认真听取家长或监护人对学校和教育的意见与建议,重点了解了学生国庆期间的安全监管情况,同时向家长通报其孩子在校表现,了解学生在家庭中的表现,如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等,与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方法。

  通过此次家访活动,班主任辅导员们倾听了家长们的心声,如实地了解了学生们的生活学习情况,增强了师生情谊,加强了家校联系,为学生健康成长营造了良好环境。(文/图 公共教育学院 秦显)

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编辑:张丽萍
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教育有情怀,家访有温度——公共教育学院积极开展学生家访活动

来自:办公室   发布时间: 2021年10月13日 点击:

  为落实学生安全和心理健康知识教育“六个一”行动中对重点学生家访的要求,进一步加强学校与家庭的联系沟通,强化家校协同共管,凝聚多方教育监管合力,公共教育学院创新方法、快速反应、精心组织,有计划、有目的、有重点地部署了家访活动,特别是特殊学生、贫困学生、心理问题学生等受到重点关注。

  自国庆假期开始,公共教育学院部分辅导员、班主任老师们主动牺牲假期休息时间,走进学生家庭,认真听取家长或监护人对学校和教育的意见与建议,重点了解了学生国庆期间的安全监管情况,同时向家长通报其孩子在校表现,了解学生在家庭中的表现,如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等,与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方法。

  通过此次家访活动,班主任辅导员们倾听了家长们的心声,如实地了解了学生们的生活学习情况,增强了师生情谊,加强了家校联系,为学生健康成长营造了良好环境。(文/图 公共教育学院 秦显)

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