共话改革路!山东技师学院召开庆祝第36个教师节座谈会

来自:   发布时间: 2020年09月14日 点击:

  9月10日上午,我院召开庆祝第36个教师节座谈会。省人社厅职业能力建设处处长张龙代表省厅出席座谈会并讲话。学院领导曲同军,周峥、许教伍、张克清、朱金龙,受省厅通报表扬的先进个人、2020年学院优秀教师、部分教师代表及各部门主要负责人参加座谈。

  座谈会上,受到省厅表彰的智能制造学院院长姚建岭等教师代表分别结合岗位实际,分享了一体化课程教学改革、教育教学等方面工作的经验和做法,并对学院改革发展提出了意见和建议。  

 教师代表发言

  院长曲同军认真听取发言,不时与老师们沟通交流。他指出,自2017年6月以来,学院开展了综合改革,涉及教学、人事、分配各个方面,力度之大、涉及面之广,在全国事业单位中是不多见的。三年来,经历正风肃纪、改革方案制定、全员竞聘上岗、制度体系建设、启动以一体化课程改革为基础的教学改革几个阶段,改革逐步走向深入,成效逐步显现:风清气正的政治生态逐步形成,全体教职工精神面貌焕然一新,干事创业、担当作为蔚成风气,教师队伍整体素质、教学质量逐步提高,学校美誉度、知名度逐步提升。在技工院校招生总体形势不乐观的情况下,去年招生规模增长23%,今年再增长14.6%,与高职联合招生前几年只招30多名学生,今年80个名额全部招满。

  曲院长强调,改革必然触动利益,改革力度越大对既得利益的冲击越大,改革涉及的范围越广对既得利益的冲击越多。改革取得了一些成绩,学院发展取得了一些进步,在背后支撑这一切的是广大教职工的付出。他指出,在这个过程中,广大教职工以积极的姿态投身改革大潮,忍受改革带来的阵痛,适应改革要求不断调整思想观念、思维方式、工作方式,努力提高业务能力和教学质量。大家能忍受、能付出,是因为能站在国家利益的高度、站在学院长远发展的高度认识改革,认识改革的必要性、重要性、紧迫性;是因为能看到差距、看到危机,愿意以奔跑的姿态追赶。他感谢全院上下的共同努力,并希望大家继续手拉手、肩并肩,团结一心,在改革的道路上义无反顾勇毅前行,共同开创学院美好的未来。

  省人力资源社会保障厅职业能力建设处处长张龙在讲话中转达了省厅领导对老师们的节日祝福。他指出,教师是一个辛苦而又无尚光荣的职业。在全国深化改革的大背景下,希望山东技师学院全体师生员工同心同德,继续发扬不怕苦、不怕累的改革精神,坚持立德树人,奋进担当,为社会培养更多高技能人才。(文/李强)

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编辑:刘文婷
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  9月10日上午,我院召开庆祝第36个教师节座谈会。省人社厅职业能力建设处处长张龙代表省厅出席座谈会并讲话。学院领导曲同军,周峥、许教伍、张克清、朱金龙,受省厅通报表扬的先进个人、2020年学院优秀教师、部分教师代表及各部门主要负责人参加座谈。

  座谈会上,受到省厅表彰的智能制造学院院长姚建岭等教师代表分别结合岗位实际,分享了一体化课程教学改革、教育教学等方面工作的经验和做法,并对学院改革发展提出了意见和建议。  

 教师代表发言

  院长曲同军认真听取发言,不时与老师们沟通交流。他指出,自2017年6月以来,学院开展了综合改革,涉及教学、人事、分配各个方面,力度之大、涉及面之广,在全国事业单位中是不多见的。三年来,经历正风肃纪、改革方案制定、全员竞聘上岗、制度体系建设、启动以一体化课程改革为基础的教学改革几个阶段,改革逐步走向深入,成效逐步显现:风清气正的政治生态逐步形成,全体教职工精神面貌焕然一新,干事创业、担当作为蔚成风气,教师队伍整体素质、教学质量逐步提高,学校美誉度、知名度逐步提升。在技工院校招生总体形势不乐观的情况下,去年招生规模增长23%,今年再增长14.6%,与高职联合招生前几年只招30多名学生,今年80个名额全部招满。

  曲院长强调,改革必然触动利益,改革力度越大对既得利益的冲击越大,改革涉及的范围越广对既得利益的冲击越多。改革取得了一些成绩,学院发展取得了一些进步,在背后支撑这一切的是广大教职工的付出。他指出,在这个过程中,广大教职工以积极的姿态投身改革大潮,忍受改革带来的阵痛,适应改革要求不断调整思想观念、思维方式、工作方式,努力提高业务能力和教学质量。大家能忍受、能付出,是因为能站在国家利益的高度、站在学院长远发展的高度认识改革,认识改革的必要性、重要性、紧迫性;是因为能看到差距、看到危机,愿意以奔跑的姿态追赶。他感谢全院上下的共同努力,并希望大家继续手拉手、肩并肩,团结一心,在改革的道路上义无反顾勇毅前行,共同开创学院美好的未来。

  省人力资源社会保障厅职业能力建设处处长张龙在讲话中转达了省厅领导对老师们的节日祝福。他指出,教师是一个辛苦而又无尚光荣的职业。在全国深化改革的大背景下,希望山东技师学院全体师生员工同心同德,继续发扬不怕苦、不怕累的改革精神,坚持立德树人,奋进担当,为社会培养更多高技能人才。(文/李强)

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